Przedszkole Miejskie nr 18 w Ostrołęce
Kraina Zaczarowanej Lokomotywy
Adres: ul. Mieczysława Karłowicza 18
07-417 Ostrołęka
Drodzy Uczniowie!
W związku z realizacją projektu „Utworzenie centrów technologii informacyjno – komunikacyjnych i edukacji w Ostrołęce i Mastach” w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Polska – Białoruś – Ukraina 2014-2020 kierujemy do Was prośbę o wypełnienie ankiety.
Konkurs plastyczny „Moja rodzina, moja miejscowość liczy się w spisie”. Konkurs adresowany jest do dzieci z województwa mazowieckiego urodzonych w latach 2010 – 2014. Regulamin Konkursu oraz plakat konkursowy dostępny jest pod linkiem: https://warszawa.stat.gov.pl/edukacja-statystyczna/konkurs-plastyczny-moja-rodzina-moja-miejscowosc-liczy-sie-w-spisie/
Drodzy Rodzice,
uprzejmie informujemy, iż Przedszkole Miejskie Nr 18 w Ostrołęce pełni dyżur w miesiącu lipcu 2021 roku.
W miesiącu sierpniu 2021 roku Państwa dziecko może uczęszczać do wybranego przez Państwa poniżej przedszkola miejskiego:
Za nami tydzień zdobywania wiedzy o higienie kręgosłupa oraz praktykowania zdrowych nawyków utrzymania prawidłowej postawy ciała. Był to również czas wspaniałej zabawy podczas zajęć muzyczno-ruchowych oraz ćwiczeń z zakresu gimnastyki korekcyjnej. Celem prowadzonych działań jest wczesne uświadamianie i nauczanie przedszkolaków prawidłowej postawy ciała w pozycji stojącej, siedzącej, a także bezpiecznego wykonywania codziennych aktywności. Krasnoludki zrozumiały także , dlaczego panie, tak często zwracają uwagę na prawidłowe siedzenie przy stolikach, czy siad skrzyżny podczas zajęć na dywanie.
Grupa “Pszczółki” w roku szkolnym 2020/2021 bierze udział w ogólnopolskim projekcie „Przedszkolne wyzwania Bazgrołków – bazgrołkowe zabawy badawcze”.
Projekt jest odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, jak również odnosi się do założeń Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego dotyczących tworzenia warunków pozwalających na bezpieczną, samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody, stymulujących rozwój wrażliwości i umożliwiających poznanie wartości oraz norm odnoszących się do środowiska przyrodniczego, adekwatnych do etapu rozwoju dziecka.
